The FPSB

Bon je vais passer pour un cake, que je suis en maths donc pas de problème pour ca ..

http://img66.imageshack.us/img66/9936/dmmaths.jpg

Je sèche la u.u

S'il vous plait quelqu'un pourrait-il m'aider ?
M'expliquer si possible plutôt que de me pondre la réponse et de me le faire, mon msn est dans mon profil si jamais besoin

Je compte sur vous ! =)

EDIT : Je précise que je suis en 2nd, on sait jamais niveau méthode ou quoi ^^'

Tu bloques à quelle(s) question(s) ? Pour démarrer, la question 1 de l'exerice 38 a une formlation stupide qui la rends incompréhensible, mais en gros ce qu'il faut faire, c'est expliquer pourquoi cette équation permet de résoudre le problème de al khuwarizmi. Pour commencer, essaie d'exprimer l'aire du rectangle en fonction de x. Tu sais comment on trouve l'aire d'un rectangle ?

ps : fait comme s'il n'y avait pas de pointillés sur le dessin du rectangle, je trouve que ça embrouille.

Hum, à vrai dire je bloquais dés le début, mais.. j'ai mis ceci :
Isn't it ? :')

C'est exactement ça. Pour la deuxième, je te suggère de réfléchir à ce que ça fait sur un graphique, si deux fonctions sont égales en certains points, et comment repérer ces points. Tu vois comment faire ?

Hum enfait j'comprend pas vraiment l'énoncé.. genre j'doit repérer les intersections, [-7;5] et [3;1] , mais ensuite ?

(j'ai été manger entre temps je précise, j'ai pas mi 30 ans genre pour faire ca quoi ^^'' )

y c'est la valeur de x² ou de -4x+21 au différents points x, selon la courbe. Pour la première courbe c'est x², pour l"autre c'est -4x+21. Donc si les deux courbes se croisent (aux points que tu as donné), ça veut dire que x² = -4x+21. Ils te demandent de vérifier si c'est bien ça en remplaçant les x correspondants dans cette équation.

ps : juste une question de notation, [x,y] c'est un intervalle, pour un point dans un graphique, on le note en parlant du couple (x,y).

Tu en es donc à valider par le calcul c'est ça ? (sachant qu'auparant il faut justifier un peu la réponse, pas pondre tes deux couples solutions direct ^^)

Pour vérifier que (1,2) vérifie x+1 = y, tu fais comment ?
De la même façon, tu vérifie que les deux couples (-7,5) et (3,1) sont solutions de ton équation.

Grillé par Radek. J'explique mieux la seconde partie et toi la première =)


Vaudrait pas mieux noter avec un point virgule ?

Hum ?
Et pour le c) c'est : x² + 4x = (x+2)² - 4 , on est jamais trop prudent

Eqjactement. Le reste ça va ?
On se plante devant notre ordi donc si tu as une question n'hésite pas .

Huh je pige rien à rien la .. u_u

Genre ni le d) ni le b) ni le 2. du d) .. alors que genre c'est simple, normalement, mais j'y arrive pas, en plus chaud comme je stresse c'est pour demain, ya encore le 2, et j'ai un tas d'autres devoirs ><'

¥νє's [Bitoss] a écrit :Hum ?

Code : Tout sélectionner

Les solutions graphiques de cette équation sont les abscisses des points d'intersections des courbes d'équation y=x² et y=-4x + 21
Donc d'après le graphique : S = { -7 ; 3 }

Et pour le c) c'est : x² + 4x = (x+2)² - 4 , on est jamais trop prudent

N'oublie pas pour le b), vérifier par le calcul les solutions proposées. En gros tu regardes si l'équation est correcte pour ces x là, si ça ne donne pas n'importe quoi, genre 58=43.

Pour le d) : regarde au début de ta feuille l'équation que tu devais résoudre.
Et tu sais en plus que x² + 4x = (x + 2)² - 4

Donc tu dois en déduire quelque chose.
Et donc tu peux résoudre le problème de Al-atak.

Huh, je suis mort j'arrive plus à réfléchir u.u

Je vais me coucher, si jamais t'a envie de faire la fin genre paske tu t'ennuie bah demain je passerais voir vite fait ici ^^'

Sinon tant pis t'facon la chui mort ..

En tout cas merci bien à Radek et Thib_ <3 =')

Donc avec l'explication pour le d) devrait te suffire (si t'arrive à réfléchir)

Pour le 2 a) b) c) tu te sers de la formule trouvé plus haut, en modifiant un peu ce que ça te donne tu trouveras les solutions.

Normalement l'exercice 2 ne devrait pas te poser de problèmes.

HELP !

Devoir Maison de Mathématiques (naaan...?) (sisi!), d'habitude j'ai aucun problème mais là... Bon j'vous l'dit tout de suite, j'suis en 3ème, hein... =D

Bref, je vous donne l'énoncé :

Choisir un nombre
a) Mettre ce nombre au carré
b) Ajouter le double du nombre choisi au départ
c) Ajouter 1
(Ecrire le résultat.)

Exercice

Donner en fonction de x l'expression du résultat lorsque le nombre choisi est x.
Ecrire cette expression sous une forme factorisée.

Ensuite, et c'est là que j'ai trop du mal :

Quel nombre faut-il choisir au départ pour trouver 1 089 au résultat final ?

Bon, si je fais ça à l'envers, je fais 1 089 - 1 = 1 088

Donc 1 088 est la somme du carré d'un nombre et du double de ce nombre, non ?

Répondez vite, s'il vous plaît ! Demain il sera trop tard...